Cursos CBC

Después del receso de estos días continuaremos con Excel, vamos a repsasar un poco la hoja de gastos y los conceptos del otro día.

El tema de gráficos lo vimos un poco por encima y hoy vamos a ver más opciones, formatos, títulos, rótulos de los ejes...

Después vamos a hacer otra hoja en principio para calcular medias aritméticas y ponderadas de notas de varios exámenes para ver la nota final. Y en su caso su conversión a letras (condicional SI).

Si antes de hacer esta segunda hoja alguien propone otro ejemplo que quiera hacer y que os interese a los demás lo haremos en lugar de las notas.

Hoy se supone que tendríamos clase, pero como estáis de fiestas no habrá.
A ver si os veo a algun@ por allí estos días, así fuera de clase.

En esta clase vamos a empezar con Excel. Como comentamos sirve básicamente para gestionar datos numéricos. Hay infinidad de fucniones, y adaptaciones posibles, pero aquí veremos lo más general.
vamos a tratar:
Introducción y objetivos
Elementos que componen la hoja de trabajo
Fórmulas simples´
Funciones simples o aplicables
Referencias relativas

Con lo que hemos visto hasta ayer creo que conocemos lo fundamental, cómo crear datos, filtrarlos según criterios, visualizarlos e imprimirlos. Es muy básico lo que hemos visto, pero con esto creo que ya sabéis "lo que se puede hacer".

Así que no me quiero entretener más en ejemplos que pueden ser muy complicados y que muchos no necesitáis, así que pasaremos a Excel, tal y como hablamos.

Si nos da tiempo podemos volver sobre el tema, o bien aprender en Excel a hacer BBDD simples, para compararlo con Access.

En primer lugar BBDD son Bases de datos, es el acrónimo que se suele utilizar.

Vamos a repasar un poco lo del otro día, los conceptos básicos de BBDD, y volveremos a realizar una consulta. Estos dos elementos tablas y consultas son los fundamentos de cualquier base de datos, son los datos en sí.

En esta clase aprenderemos a visualizarlos, así que veremos formularios, que son como fichas en pantalla e informes que son los listados de los datos. La configuración de ambos es parecida.

En primer lugar utilizaremos los asistentes, y luego aprenderemos a modificar lo creado, cambiando formatos y añadiendo o eliminando elementos.

Hemos empezado a ver lo que es una base de datos, yo creo que los conceptos básicos han quedado claros para crear una base de datos. Como os decía no vamos a complicarnos con relaciones entre tablas ni con estructuras muy complejas, porque eso requiere más tiempo y bastante práctica.

También hemos podido ver cómo hacer una búsqueda rápida por la tabla como hacíamos, por ejemplo, en Word y cómo se hace una consulta sencilla en Access.

Lo mismo si queremos sentencias de búsqueda muy complicadas el tema se complica, pero la mayoría de los casos con un par de casos y un AND es suficiente